今日のメニューは？

今年も新年度が始まりました。お教室でも新しい生徒さんを迎えて、キラキラした目にこちらも身が引き締まる時期です。

それぞれ進級した元からの生徒さんは、新しい学校やクラスに緊張して過ごしているのか、教室に来ると疲労困憊というケースも多い頃。長年関わっている生徒さんだと、お話が止まらない子がいる反面「先生、疲れているワタシをわかってよ〜」とばかり甘えモード全開になり、あんまり授業が進まない事もあります。それも慣れるまでの一過性の事だと割り切ることも必要かな、と思います。

ピアノのレッスンだと教則本の曲を一つずつ弾いてマルをもらって､､､とやる事がわかりやすいのですが、ソルフェージュの授業だとリトミック、うた、書き取りなどなど色々な内容があります。疲れている時に、授業内容の見込みがわからないと、なかなか頑張って授業を受ける気にならないのではないかと、こんなカードを作ってみました。

授業の始めにこの中から3枚くらいホワイトボードに貼って、「本日のメニューはこちらです」と見せます。一つカードの内容をこなしたらシール一枚などと決めています。

あんまり疲れていてやる気ゼロの時は、「うたがしんどいなら、きく、にしようか？」とか、自分で出来そうなカードを数枚選んでもらったりします。でもこちらがやって欲しいなという内容のカードには「本日のオススメ」の付箋を貼り付けたりします。

このカードは発達障がい者や外国人向けのコミュニケーションカードを転用しています。もちろん学齢前のことばがあまりスムーズでない時期のクラスでは大活躍です。

和音のカードをおだんごにしたのはMちゃんのアイディアです(笑)